Sobre el sistema DAFO

DAFOo FODA  es una técnica que, a pesar de tener un carácter eminentemente empresarial, cada vez está más extendida en otros ámbitos, como es el caso del educativo. 
Este análisis es importante para comprender las posibilidades de transformación del sistema, en función de, por un lado, poder rentabilizar al máximo sus puntos fuertes y, por otro, de buscar las formas de sustituir, mejorar, o minimizar, sus debilidades reconocidas,las cuales limitan la consecución de los objetivos que persigue. 

Sobre Pecha Kucha

Pecha Kucha es un formato de exposición en el cual se expone una presentación de manera sencilla e informal mediante 20 diapositivas mostradas durante segundos cada una. Originalmente creado por Astrid Klein y Mark Dytham de Klein-Dytham Architecture (KDa) en Tokio en 2003 como un punto de encuentro para jóvenes emprendedores donde pudiesen mostrar sus presentaciones en público e intercambiar opiniones. En el,siguiente vídeo creo que se explica mejor.

Proyecto educativo Centro (PEC)

El Proyecto Educativo de Centro es un instrumento que contribuye a dinamizar, organizar los centros de educativos y a mejorar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje. Define los rasgos de identidad de un centro, formula los objetivos que se han de conseguir y expresa la estructura organizativa y funcional del centro educativo.

Ha de ser un documento que ayude a establecer prioridades, que se han de operativizar en el plan anual y en las programaciones de la actividad docente, de modo que lleguen a los alumnos y puedan evaluarse. Nunca se puede concebir como un compromiso acabado e inalterable.

Normativa educación CCAA

Desde esta noticia se reocge  la normativa elaborada por las Administraciones educativas de las Comunidades Autónomas para la implantación de la LOMCE en las diferentes etapas educativas. Los enlaces correspondientes a los decretos de implantación de las diferentes etapas se irán incluyendo en este apartado a medida que se publiquen en los boletines oficiales de cada comunidad. 

• Normativa CCAA

Sistemas de gestión de información

Son sistemas que ermiten c  guardar páginas web de forma rápida para después leerlas en la web, en el móvil o en el iPad o tableta. Exiten varias plataformas que cumplen estos requisitos  tales  como Diigo, Pocket, Del.icio.us, Evernote  .

Por comodidad y uso desde hace tiempo he elegido Diigo, se integra a los navegadores web y a los teléfonos móviles como complementos y aplicaciones, respectivamente, de tal forma que el contenido que se almacena en la herramienta, se mantiene actualizado y el usuario puede acceder a él desde cualquier dispositivo con acceso a internet. Se pueden realizar las siguietnes funciones:

• Guardar marcadores por categorías
• Agregar etiquetas a los marcadores para organizarlos
• Resaltar el contenido de un sitio web
• Hacer comentarios en el sitio
• Tomar pantallazos y almacenarlos con etiquetas
• Compartir marcadores y subrayados
• Crear una red de aprendizaje o comunidad de práctica con personas de otras partes del mundo basado en los intereses.

Comenzando el curso

Todo curso tiene un principio y vamos a comenzar con “El desarrollo de la función directiva”, en este curso pretendo conocer los aspectos básicos referentes a la organización ,gestión de centros educativos, gestión de recursos, rendición de cuentas y calidad educativa  que permite  la obtención de las  competencias necesarias en la función directiva que determina la normative actual.
En este blog iré dejando todos los avances realizados durante el curso junto con alguna que otra relfexilon y/o experiencia. Para comenzar, os dejo mi portfolio competencia digital docente que espero esté más completo al finalizar este viaje.